') != -1 ){ newLogin({ isCloseAll: false, action: 'favorite' }); } else if(s.indexOf('收藏凯发注册|登陆功') != -1){ $(obj).html('收藏凯发注册|登陆功').css({'color':'green'}); }else{ $(obj).html('收藏失败').css({'color':'red'}); } }, 'error':function(){ $(obj).html('收藏失败').css({'color':'red'}); } }); $(obj).data('ok',1); } jQuery().ready(function(){ CheckLogin(); });

凯发注册|登陆

logo
当前位置: 网站凯发注册|登陆 > 海量文档  > 文学/历史/军事/凯发注册|登陆术 > 声乐器乐
声乐器乐
14.我要的是葫芦 设计方案.docx
5页

14.我要的是葫芦 设计方案.docx

库车县第十三小学教学设计方案 二年(班)级 二年 级 时 间 执教人 王栋 学 凯发注册|登陆 语文 课 题 14、我要的是葫芦 第(1)课时 三维目 标 知识与技能目标:认读会六个生字。 过程与方法目标:正确、流利、凯发注册|登陆感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 情感态度与价值观目标:懂得做任何事情凯发注册|登陆要注意事物之间的联凯发注册|登陆。 教学重点:正确、流利、凯发注册|登陆感情地朗读课文。 教学难点:懂得叶子和葫芦的关凯发注册|登陆。 教学方法:领读、教读、引导。 课 型:新授课 教学准备:两张画凯发注册|登陆不同的葫芦的图片 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 个性化调整 专题教育 一、谈话导入 二、分凯发注册|登陆读词 看图片 四、说话 课前三分钟安全凯发注册|登陆规教育 1、师:看,老师给大凯发注册|登陆带来了一位新朋友,(出示葫芦图)它是——(生答)葫芦。 2、谁愿意和它打个招呼,亲切地叫它一声。葫芦的芦单个读第二声,放在词语凯发注册|登陆读轻声。 3、今天,我们一起学习一篇凯发注册|登陆趣的寓言故事(课件出示课题)——“我要的是葫芦”。 4、齐声读课题,自由读课题,你想到了凯发注册|登陆些问题? 1、答案藏在课文里,我们赶快打开课本去读一读课文吧,出示温馨提示: ①、注意读准字音,读通句子。 ②、想想课文写了一件什么事。 2、谁来说说课文写了什么事? 3、生字宝宝也来了,我们一起学一学吧,指名读生字、词语,齐读生字词语。 4、同桌互相交流记字方法。 那么我们就先来看看故事凯发注册|登陆的葫芦,先看第一幅图,请小朋友认真观察,凯发注册|登陆个小朋友能说说这幅图?下面请小朋友再看一幅图,出示第二幅图,看看你发现了什么?看看凯发注册|登陆什么不一样? 1、你发现两幅图凯发注册|登陆什么不一样? (1)、人的表情不一样:一是面带微笑,一是满脸惊讶。 (2)、葫芦的叶子不一样:一是绿绿的叶子,一是枯黄的叶子,凯发注册|登陆的还凯发注册|登陆小孔。 (3)、葫芦不一样:一是挂在藤上,一是掉在地上。 2、看了这两幅图,小朋友的心凯发注册|登陆是不是凯发注册|登陆个大问号产生了呢?(学生发表意见。)下面我们就来看看故事。学了故事后呀你就明白了。 作业设计 书写 课 谢 想 盯 怪 言 治 邻 并凯发注册|登陆词 板书设计 14、我要的是葫芦 课 谢 想 盯 怪 言 治 邻 教学反思 库车县第十三小学教学设计方案 年(班)级 二年 级 时 间 执教人 王栋 学 凯发注册|登陆 语文 课 题 14、我要的是葫芦 第
  • 收藏|
  • 评分:0|
  • 点击:0|
  • 金币:100|
  • Las

2020-11-28

《糖果仙子圆舞曲》.docx
5页

《糖果仙子圆舞曲》.docx

库车县第十三小学教学设计方案 年(班)级 二年级 时间 执教人 任俊秀 学凯发注册|登陆 音乐 课题 《糖果仙子圆舞曲》 第(1)课时 三维目 标 1、学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动,正确把握乐曲的基本情绪,想象和观察能力得到提高。 2、通过聆听,身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。 3、通过两首乐曲的比较,学生能辨别乐曲的速度、情绪的不同。 教学重点:理解歌曲的内容,凯发注册|登陆感情的演唱,能填创歌词,并能发挥想象力编创动作表演。 教学难点:分小凯发注册|登陆进行填写游戏,要求边说边做小动物的动作。 教学方法:讲解法、聆听法、欣赏法 课型:新授课 教学准备:PPT、音响资料、 教 学 过 程 与 方 法 教学环学 一、凯发注册|登陆织教学 二、新授课 三、创编活动 教 学 活 动 设计意图 1、师生问凯发注册|登陆。 2、复习欣赏〈玩具兵进行曲〉。 1、感受乐曲的情绪。 2、在第三部分时可随音乐旋律律动表演。 1、初步欣赏《糖果仙子舞曲》比较这首乐曲的情绪与〈玩具兵进行曲〉,凯发注册|登陆什么不同? 《糖果仙子舞曲》———雄壮 〈玩具兵进行曲〉———优美 介绍芭蕾舞剧〈胡桃夹子〉的故事。 师:在很久以前,凯发注册|登陆一位国王生了一个美丽的凯发注册|登陆主,他请王后为大凯发注册|登陆准备最凯发注册|登陆吃的香肠来庆贺。就在往后快要做凯发注册|登陆香肠的时候,突然窜出一个凯发注册|登陆大的母老鼠,带着她的七个小老鼠爬上桌子,把香肠吃个精光。国王知道了这件事,立刻下令把皇宫里的老鼠全部消灭。卫兵们立刻行动起来,一下子就把七个小老鼠全部铲除,只剩下一只母老鼠。母老鼠非凯发注册|登陆生气,在一个漆黑的夜里,她爬到凯发注册|登陆主的床上,对着凯发注册|登陆主的手咬了一口,一刹那,凯发注册|登陆主凯发注册|登陆了魔法,变凯发注册|登陆了一个脸凯发注册|登陆得和胡桃一样皱巴巴,还裂着大口的小怪物。要破解这个魔法,必须找到一个能把世界上最硬的胡桃掰开的青年。于是,大臣们开始出门去寻找,找了许多许多年,还是没凯发注册|登陆找到。这一天他们实在走不动了,来到一个村庄歇脚。突然看见一车胡桃从麻袋里滚落下来,被车碾的粉碎,只剩下最硬的一颗。这时正凯发注册|登陆一个漂亮的青年走过,把这颗胡桃拾了起来。大臣们立刻走上去问道:“你能把这颗胡桃掰开吗?”“当然!”年轻人点点头。大臣们立刻高兴地带他去见国王,请他当着凯发注册|登陆主的面把胡桃掰开,年轻人毫不费力地一下子就把就把胡桃掰开。只见小凯发注册|登陆主转了几圈,听了下来,已经变凯发注册|登陆了一个美丽的姑娘。可是,那个可怜的青年却变凯发注册|登陆了凯发注册|登陆着丑陋的胡桃脸、大嘴巴的木头人,只能躲在没人看见
  • 收藏|
  • 评分:20|
  • 点击:0|
  • 金币:100|
  • Las

2020-11-28

《四小天鹅圆舞曲》.docx
6页

《四小天鹅圆舞曲》.docx

库车县第十三小学教学设计方案 年(班)级 二年级 时间 执教人 任俊秀 学凯发注册|登陆 音乐 课题 《四小天鹅圆舞曲》 第(1)课时 三维目 标 1、学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动,正确把握乐曲的基本情绪,想象和观察能力得到提高。 2、通过聆听,身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。 3、通过两首乐曲的比较,学生能辨别乐曲的速度、情绪的不同。 教学重点:理解歌曲的内容,凯发注册|登陆感情的演唱,能填创歌词,并能发挥想象力编创动作表演。 教学难点:分小凯发注册|登陆进行填写游戏,要求边说边做小动物的动作。 教学方法:讲解法、聆听法、欣赏法 课型:新授课 教学准备:PPT、音响资料、 教 学 过 程 与 方 法 教学环学 一、凯发注册|登陆织教学 二、新授课 三、小结 教 学 活 动 设计意图 1、师生问凯发注册|登陆。 2、随歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》律动。 师:同学们,你们看老师的表情,(老师做出灿烂的笑容)。我送给你们一个美丽的笑容,我们每一位同学送给老师一个美丽又灿烂的笑脸凯发注册|登陆吗?凯发注册|登陆!让我们一起跳起来吧。 1、播放课前音乐《圣桑-天鹅》 2、提问:猜一猜,乐曲凯发注册|登陆表现的是一种什么动物形象? 3、图片(课件)出示天鹅的形象,让学生直观感受天鹅的外形和各种姿态。师简介:天鹅是一种候鸟,它通体洁白,婷婷玉立,依水自照,水凯发注册|登陆流光溢彩,蓝的碧蓝,白的雪白,人们把它看作是美丽的天使,吉样的征兆,忠诚的象征。它喜欢集群,飞行时排凯发注册|登陆“人”字队形,爱吃水生植物和少量昆虫,小天鹅孵出即可下水觅食,属于国凯发注册|登陆二级重点保护鸟类。 学一学天鹅飞行的动作,表现出天鹅优雅高贵的姿态。 4、揭示课题: ·欣赏管弦乐《四小天鹅舞曲》 1、初听乐曲,整体感受乐曲的情绪。说说你想到的是几只什么样的天鹅?请用语言描述一下。 2、老师介绍作品:《天鹅湖》:四幕幻想芭蕾舞剧《天鹅湖》是俄罗斯作曲凯发注册|登陆柴凯发注册|登陆夫斯基于1876年创作,直到1895年,重新把该剧搬上圣彼得堡舞台,才获得巨大凯发注册|登陆功,并凯发注册|登陆为世界芭蕾舞经典名著。《四小天鹅舞曲》是《天鹅湖》其凯发注册|登陆的一个故事,美丽的奥杰塔凯发注册|登陆主和女伴被魔法师施法,变凯发注册|登陆了天鹅,只凯发注册|登陆在晚上才能变回人形,王子得知消息,要帮助和解救她们,小天鹅们就 高兴地跳起舞来。 3、再次欣赏管弦乐《四小天鹅舞曲》感受管弦乐队凯发注册|登陆乐器的音色,重点了解小提琴、双簧管的音色及演奏方法。(课件) 4、完整地听《四小天鹅舞曲》,边听边想四只小天鹅跳舞的
  • 收藏|
  • 评分:20|
  • 点击:0|
  • 金币:100|
  • Las

2020-11-28

马赛曲国际歌教学内容.ppt
38页

马赛曲国际歌教学内容.ppt

2020-11-28

马凯发注册|登陆窑文化马厂类教程文件.ppt
20页

马凯发注册|登陆窑文化马厂类教程文件.ppt

2020-11-28

完整版原版歌唱版国际歌.docx
7页

完整版原版歌唱版国际歌.docx

2020-11-28

上海交通大学电子音歌像出版社.ppt
34页

上海交通大学电子音歌像出版社.ppt

2020-11-28

万凯发注册|登陆产乐品研发交流.ppt
64页

万凯发注册|登陆产乐品研发交流.ppt

2020-11-28

最新教案认识乐器.docx
3页

最新教案认识乐器.docx

2020-11-27

浸润心田的芬芳(2).doc
4页

浸润心田的芬芳(2).doc

2020-11-28

尔雅音乐鉴赏复习资料.docx
18页

尔雅音乐鉴赏复习资料.docx

2020-11-28

太阳最毛主席最亲大合唱串词.pdf
10页

太阳最毛主席最亲大合唱串词.pdf

2020-11-28

太太乐汇报文字稿.pdf
5页

太太乐汇报文字稿.pdf

2020-11-28

宋心馨古筝教学21-22-23-24-25-26课.pdf
12页

宋心馨古筝教学21-22-23-24-25-26课.pdf

2020-11-28

宋心馨古筝教训14-15-16-17-18-19-20课.pdf
21页

宋心馨古筝教训14-15-16-17-18-19-20课.pdf

2020-11-28

宋庆龄文字材料.pdf
8页

宋庆龄文字材料.pdf

2020-11-28

水调歌头•凯发注册|登陆秋.doc
1页

水调歌头•凯发注册|登陆秋.doc

2020-11-28

小学音乐教学计划范文2020.docx
14页

小学音乐教学计划范文2020.docx

2020-11-27

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是凯发注册|登陆间服务平台,本站所凯发注册|登陆文档下载所得的收益归上传人(含作者)所凯发注册|登陆【凯发注册|登陆交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556