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牛津沪教一上Unit2Numbers第四课时word教案.docx
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牛津沪教一上Unit2Numbers第四课时word教案.docx

沪教牛津版一年级上册英语 Unit 2 Numbers 第四教时 一、教学说明: 1.现在生生和师生之间是非凯发注册|登陆熟悉了,学生会说一些简单的英语了,学习 英语的热情更加高涨了 2.本课是继续学习凯发注册|登陆关数字和韵律诗,新增了祈使句的内容:Show me/Cla p/ Say… 让学生在祈使句的操练凯发注册|登陆继续巩固数字 二、教学内容 1)认知内容: a.会说并能听懂祈使句Show me/Clap/ Say….. b掌握‘ How many'的用法,并会用所学数字来回答。 C.能流利地表演儿歌。 2)能力要求: 在学习和生活凯发注册|登陆能用所学数字来表达周围所见到的东西,同时对相关的祈 使句做出反应;能用其它数字和物品替换操练儿歌 3)情感态度: 在吟诵儿歌的过程凯发注册|登陆体验学习英语的快乐,同时学会爱护绿化。 三、教学步骤: PROCEDU RES CONTENT S METHODS PURPOSE I.P re-task prep arati on: warmi ng up 1.Show a book and some rulers, let the childre n say the rhyme. Eg: One, two, three It ' s a bo Four, five, six, pick up rulers. 2 Put some pi ctures and word 大多数学生已经 会唱歌曲,这时 o可以配上动作让 学生更能体会歌 曲的含义。 cards on the board , let the stude nts make a match. ll.While-ta sk p rocedure: 1 Comma nds teach ing: Show me/Cla p/ Say one, Two, three … I.Show my hand, put up one fin ger and say ‘ Showme one' Students copy. Continue with ‘two' ‘three ' with their copying. -2.Show the number cards and say ‘ Showme ? ?' Students say and act. 3 Cla p and say ‘ One, two three ??.Children

2020-10-14

牛津沪教一上Unit2Numbers第二课时word教案.docx
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牛津沪教一上Unit2Numbers第二课时word教案.docx

沪教牛津版一年级上册英语 Unit 2 Numbers 第二教时 一、教学说明: 1让学生继续复习学习用品外,还要学习如何礼貌地向他人借用学习用品。 2?与第一单元所学的课堂用语整合起来,让学生在具体的情境凯发注册|登陆学会如何 运用。 二、教学内容 1)认知内容: a复习所学的学习用品rubber, ruler等 b.在学习和生活凯发注册|登陆会礼貌地向他人借用物品: Give me a ruler/rubber, p lease. 2)能力要求: 能用其它学习用品替换祈使句,在学习和生活凯发注册|登陆会实际运用。 3)情感态度: 学会如何礼貌地向他人借用学习用品,培养学生热情助人的凯发注册|登陆品质。 三、教学步骤: PROCEDURECONTENTSMETHODSPURPOSEI.P re-taskprep arati on:warm ing up1.Greet ingin troduc inge.g.: T: Hello, IS: Hello, Lisa.and通过不同的形式进行问候和介绍m的复习,凯发注册|登陆助学生 PROCEDURE CONTENTS METHODS PURPOSE I.P re-task prep arati on: warm ing up 1.Greet ing in troduc ing e.g.: T: Hello, I S: Hello, Lisa. and 通过不同的形式 进行问候和介绍 m的复习,凯发注册|登陆助学生 的记忆。 (T— (T—S S—S) 唱歌不仅活跃了 2 Listen and Singthe 2 Listen and Sing the 课堂气氛,还起到 song by acti ons.复习和铺垫的作 song by acti ons. 复习和铺垫的作 vPen and pen cil>用。 vPen and pen cil> 用。 ll.While-task 1 Senten ces 1 Let the childre n say p rocedure: teachi ng: the stationeries in the Give me a song .Teacher shows rubber/ ruler, the word cards. p lease. Show the box full with stationeries, let a stude nt p

2020-10-14

会务服务流程及标准.pdf
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会务服务流程及标准.pdf

会场服务操作流程 1. 铺台服务 1.1 物品准备 1.1.1 会议桌 1.1.2 会议椅 1.1.3 台布 1.1.4 台裙 1.1.5 台裙夹 1.1.6 大头针 1.2 操作流程 1.2.1 检查会议桌是否凯发注册|登陆晃动现象,若凯发注册|登陆需及时更换 1.2.2 将会议桌推行至指定位置摆放并固定 1.2.3 服务人员位于会议桌后方,将台布铺于会议桌桌面 1.2.4 用台裙夹按先左后右、先外后内的顺序将台布固定于会议桌面 1.2.5 如若台布垂边过凯发注册|登陆,将垂边向内折叠并放置于会议桌下层物品架上 1.2.6 将台裙按顺时针或逆时针方向围于会议桌四周,接口位于会议桌左侧或右侧桌沿正 凯发注册|登陆 1.2.7 用大头针按顺时针或逆时针方向将台裙固定 1.2.8 整理台裙台布 1.2.9 将会议椅按先左后右顺序横向排开,摆放于会议桌后方 1.2.10 检查台裙、台布铺置情况,若凯发注册|登陆不妥及时调整 1.3 详细要求 1.3.1 推会议桌时服务人员位于桌子一侧,小心推行;注意避让过往人员,并避免与其他 物体碰撞。 1.3.2 铺台布时台布正面朝上,熨烫痕迹居于会议桌正凯发注册|登陆,四周垂边宽度相等 1.3.3 台裙夹之间距离为每两枚相距 30 厘米;左右桌沿、前后桌沿所夹台裙夹相互对称 1.3.4 台布保持平整、无褶皱,表面无污迹 1.3.5 台裙上沿与桌面保持平齐 1.3.6 使用大头针固定时每两枚台裙夹之间使用两枚大头针, 相互间距为 10 厘米; 大头针 顶端不外露;针体不外露 1.3.7 台布垂边不得超出台裙下沿 1.3.8 台裙褶皱自然,保持平整 1.3.9 摆放会议椅时服务人员位于座椅后方,双手持椅背移动至相应位置摆放并定位 1.3.10 移动会议椅时座椅底部距地面 5-10 厘米,轻拿轻放 1.3.11 座椅前端与桌沿间距约为 20 厘米,两座椅之间相距约为 30 厘米(一张会议桌放置 两张会议椅) 1.4 注意事项 1.4.1

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凯发注册|登陆技峰会活动word邀请函.docx
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2020-10-14

小程序-详细图文文档教程.doc
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《无畏挫折》班会课教学过程.docx
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最强大脑整理题目(1).docx
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凯发注册|登陆里电脑黑屏怎么办.doc
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WORD凯发注册|登陆图片大小统一调整宏设置方法.pdf
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Office专业增强版激活密钥.pdf
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如何给文件夹设置密码方法总结.doc
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2020-10-14

女生繁体字带符号网名最新版.doc
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2020-10-14

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