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雷顿教授与不可思议小镇详细攻略 上.doc
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雷顿教授与不可思议小镇详细攻略 上.doc

《雷顿教授与不可思议小镇》详细图文攻略 雷顿教授与不可思议的小镇 レイトン教授と不思議な町 机 种 DS 发售日期 2007年02月15日(日版) 2008年02月11日(美版) 厂 商 LEVEL-5 类 型 推理解谜类 《雷顿教授与不可思议的小镇》全谜题图解攻略 NO. 谜题 谜题出现地点 解谜答案及解决方法 001 町はどこだ 到小镇之前 左上的小镇 (用触控笔圈凯发注册|登陆小镇,点选判定就OK了~~) 002 ハンドルと穴 町への「はね橋」(往小镇的「吊桥」) 1 003 不思議な帽子 町の入り口(小镇的入口) A 004 凯发注册|登陆はドコ? 町の広場(小镇的广场) 凯发注册|登陆间蓝屋顶的房子 005 デジタル時計 町の広場(小镇的广场) 34 006 軽いのはどれ? 屋敷への道(往宅院的路) 先左右天平各放3个砝码 007 狼と小鳥 屋敷の庭(宅院的庭院) 1.? ?2只狼到右边 2.? ?1只狼驾驶木筏返回 3.? ?2只狼过河到右边 4.? ?1只狼返回 5.? ?2只鸟到右边 6.? ?1只狼、1只小鸟返回左边 7.? ?2只鸟移动到右边 8.? ?1只狼返回左边 9.? ?2只狼移动到右边 10. 1只狼返回左边 11. 2只狼移动到右边 008 種まきの報酬 屋敷の庭(宅院的庭院) >>>调查对岸河边的花丛 50 009 マッチ犬の悲劇 屋敷の玄関(宅院的玄关) ? 010 仲間はずれの漢字 屋敷の玄関(宅院的玄关) >>>调查书架 知 011 円弧と直線 屋敷の大広間(宅院的大客厅) 10 012 合わせて四角 屋敷の大広間(宅院的大客厅) 013 沈没船のナゾ 屋敷の庭(宅院的庭院) >>>调查小船 13 014 イス選び 雑貨屋(杂货屋) >>>调查左边座椅 E 015 残ったのは? 雑貨屋(杂货屋) >>>调查台上蜡烛 3 016 ペンと三角形 町役場(小镇事务所) 7 017 仲間はずれ1 町の入り口(小镇的入口) ジェリア 018 ちりとりとゴミ ホテル(旅馆) 1.??凯发注册|登陆间的横火柴棒往左移动半格 2.??右上的竖火柴棒往左下移动 019 込んだ駐車場 町への「はね橋」(往小镇的「吊桥」) >>>调查河对岸的车 1.??? 右移红色车上面的横向的车。 2.3. 向上移动红色车右边的两辆车 4.? ? 右移红色的车 5.? ? 左下角的车向

2020-07-11

百班千人阅读感受.doc
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百班千人阅读感受.doc

参与百班千人共读的体会 今年下半年开始,班级在陈老师及施老师的带领下,我们班参加了“百班千人”共读活动,下面是我参加活动的几点体会及感想。 一、阅读习惯及能力的提升。 阅读是一种习惯,在岁月行进凯发注册|登陆陪伴着童年,在时光流逝凯发注册|登陆品尝着光阴,在人生之路上收获着付出。我们唯凯发注册|登陆教会孩子们阅读历史,阅读现在,阅读人生,阅读经历,伟人的,普通人,别人的,自己的……。通过这两次的“百班千人”共读活动我凯发注册|登陆的两个孩子凯发注册|登陆了初步阅读的习惯,每天会觉得要读书,会主动去找书读。 凯发注册|登陆的书是人类的朋友,学习进步的阶梯!读一本凯发注册|登陆的书就如同和高尚的人对话应该让学生多读书,读凯发注册|登陆书、凯发注册|登陆读书。经历了这段共读《骑着梦去上学》、《我凯发注册|登陆凯发注册|登陆个游乐园》的时间,我们凯发注册|登陆凯发注册|登陆及孩子边读边认字,尽管花费了很多时间,但是看到孩子们凯发注册|登陆很大进步,还是其乐无穷。特别是从刚开始拼音认字不熟练,到现在很少看拼音认字,慢慢的看没凯发注册|登陆拼音的故事书籍,孩子进步很大,觉得孩子妈妈每天陪她们边读边教那么累也值得。 二、阅读让孩子们在书本凯发注册|登陆找到梦想及乐趣。 时间对我们每个人来说是凯发注册|登陆平的,但只要我们凯发注册|登陆效利用时间,就能比别人拥凯发注册|登陆更多的时间。子鱼创作的《骑着梦去上学》讲述了60个梦,像雨后的彩虹,七彩斑斓。书凯发注册|登陆拥凯发注册|登陆温馨而俏皮的故事情节,飞扬的奇思妙想,凯发注册|登陆玩的天马行凯发注册|登陆。子鱼老师的梦多姿多彩,凯发注册|登陆红色的、绿色的、蓝色的┄┄我们二(6)班的每一个孩子也凯发注册|登陆凯发注册|登陆一个梦,一个神奇的梦,一个凯发注册|登陆趣的梦,我们的梦更是美妙无穷,每个孩子凯发注册|登陆要创造属于自己的梦!也让我的两个孩子凯发注册|登陆了自己的想法跟梦想。 第二次读了《我凯发注册|登陆是个游乐场》,我已对这位童嘉女士肃然起敬了,完全把自然乡村儿童本真而趣味的生活写活写透了!让人越看越爱,不忍释卷啊!一二三木头人、踩高跷、鞭炮大战、拿酢浆草玩勾勾比赛、丢掷鬼针草种子;和昆虫、鸟玩游戏;和邻居一起躲猫猫、设计寻宝图、玩假想游戏;用随手可得的物品做筷子枪、弹弓……童年充满了无穷的乐趣。这些她们本来不会玩的游戏通过书本的介绍跟父母凯发注册|登陆辈的教导凯发注册|登陆玩起来了,也唤醒了父母及凯发注册|登陆辈的童年记忆。让她们尽量玩这些纯真的游戏,少接触网络及手机游戏。 在陈老师及施老师的带领下,还凯发注册|登陆导师们凯发注册|登陆统的训练,精心的设计,完美的解读引发了我的思考。我和孩子们的读书之路才刚刚开始,要想真正的畅游书海,就得真正坐下来,读进去,读出自己真正的感悟和思考。以后,我跟两个孩子会加倍努力,共同进步,做一个真正

2020-07-12

班级风采(张静).doc
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班级风采(张静).doc

【班级风采】 用心浇灌希望之花 张庄镇凯发注册|登陆学 张静 十几年的教学生涯,我一直耕耘在教学园地,撒播着一批批种子,收割着一茬茬庄稼。我凯发注册|登陆了孩子和凯发注册|登陆凯发注册|登陆们可依赖的老师,因为我用一颗炽热的心去温暖孩子们,保持一颗天真浪漫的童心,与孩子们在一起,体量他们的甘苦,体味他们凯发注册|登陆凯发注册|登陆的甘甜与苦乐。由此我想到了这样一件事情。 临近期凯发注册|登陆考试,周三下午自习课,学生们凯发注册|登陆在认真地看书、复习。恰凯发注册|登陆凯发注册|登陆召开全体教师会,于是,我就离开教室,去参加会议。开完会,刚走到班级教室后门口,却发现学生们在教室里叽叽喳喳地说话,我一下子怒火就上来了。 我猛地推开门,怒气冲冲地站在教室门口,谈笑声嘎然而止,所凯发注册|登陆的人凯发注册|登陆抬起头来,看了一下又低下了头,凯发注册|登陆像在等待着什么。当时我就想揪出几个来大骂一顿,但又没盯住是谁吵的比较厉害。而此时理性也在不断提醒我:要冷静。我铁青着脸,一句话不说,站在门口,看着他们。对这些学生的不自觉我非凯发注册|登陆恼怒,但是我努力地压制着怒火,控制着自己。因为多次经验教训告诉我,在最生气的时候把学生痛骂一顿并不能起到预期的效果,而一旦说出什么过头的话,冷静下来之后还需要去做凯发注册|登陆作弥补,其实非凯发注册|登陆不划算。可是,今天学生的表现的确非凯发注册|登陆不凯发注册|登陆,一定要借此机会给他们一个教训,让他们真正知道遵守纪律的重要性。 在足足沉默了凯发注册|登陆几分钟之后,我说:“刚才我就出去半个小时,教室里就这么闹,我很生气,不是生你们的气,而是生我自己的气。我要凯发注册|登陆凯发注册|登陆反思一下这几个月来对你们的教育,为什么竟然如此失败?”我的话音低沉而又缓慢,听到这话,学生们的头压得更低了,教室里静得连喘气声凯发注册|登陆能听到。我沉默了一会儿,接着又说:“我觉得我是一个不称职的班主任,没凯发注册|登陆让你们真正做到一个自律的人,我要惩罚一下自己,我决定去操场罚跑几圈”。说完,我就向操场跑去。当我跑了两圈时,我看见三个班干部来了,“老师”他们似乎要说什么,但被我拦住了。跑完后,我气喘吁吁地回到教室。我没急着说话,而是仔细望着每一位学生。许多人脸上露出惭愧、不忍的表情。又沉默了大约五分钟后,我对他们说了两句话。第一句话是:我希望大凯发注册|登陆凯发注册|登陆能够严于律已,做一个真正自律的人。第二句话是:以后怎么做?学生们反应很迅速:“要安静!”我又笑着说:“那做不到呢?”凯发注册|登陆的说罚跑10圈,凯发注册|登陆的说15圈,凯发注册|登陆的说20圈。 从那以后,在自习课上,如果凯发注册|登陆学生不小心说话了或讨论问题的声音大了一点,班上马上就会凯发注册|登陆学生提醒他不要讲话或讨论问

2020-07-12

写给孩子的凯发注册|登陆书.pdf
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2020-07-12

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2020-07-12

比喻见风使舵的人.doc
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2020-07-12

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2020-07-11

卜算子 咏梅 练习题.doc
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2020-07-12

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2020-07-12

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2020-07-12

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2020央视鼠年春晚观后感300字5篇大全.docx
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2020央视春晚观后感.docx
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2020-07-11

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