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五年级下册语文课件-语文园地四课时2 同步PPT·统编版(2020).ppt 23页

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知识链接 王之涣:王之涣(688年—742年),是盛唐时期的著名诗人,字季凌,汉族,绛凯发注册|登陆(今山西新绛县)人。豪放不羁,凯发注册|登陆击剑悲歌,其诗多被当时乐凯发注册|登陆制曲歌唱。名动一时,他凯发注册|登陆与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。其代表作凯发注册|登陆《登鹳雀楼》、《凉凯发注册|登陆词》等。“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼”,更是千古绝唱。 景物画面 黄河凯发注册|登陆像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山凯发注册|登陆。 远上:远远向西望去;“远”一作“直”。 孤城:指孤零零的戍边的城堡。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 前两句描绘了西北边地广漠壮阔的风光。首句抓住自下(游)向上(游)、由近及远眺望黄河的特殊感受,描绘出“黄河远上白云间”的动人画面。次句“一片孤城万仞山”出现了塞上孤城,这是此诗主要意象之一,属于“画卷”的主体部分。“黄河远上白云间”是它远大的背景,“万仞山”是它靠近的背景。在远川高山的反衬下,益见此城地势险要、处境孤危。 杨柳:杨树的柳条,又指的是《杨柳曲》。 何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊! 羌笛:羌笛是羌族乐器,属横吹式管乐。 何须:何必。何须怨:何必埋怨。 杨柳:杨树的柳条,又指的是《杨柳曲》。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 度:吹到过。不度:吹不到。 玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。 后两句描写了:忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰凯发注册|登陆又是《折杨柳》,这不禁勾起戍边士兵们的思乡之愁。士兵们听着哀怨的曲子,内心非凯发注册|登陆惆怅,诗人也不知道该如何安慰戍边的士兵,只能说,羌笛何必总是吹奏那首哀伤的《折杨柳》曲呢?春风本来就吹不到玉门关里的。 一个“何须怨”看似宽慰,但是,也曲折表达了那种抱怨,使整首诗的意韵变得更为深远。 凯发注册|登陆心思想 这是一首七言绝句,笔调苍凉悲壮,虽写满抱怨但却并不消极颓废,表现了盛唐时期人们宽广豁达的胸襟。诗文凯发注册|登陆对比手法的运用使诗意的表现更凯发注册|登陆张力。用语委婉精确,表达思想感情恰到凯发注册|登陆处。 创作背景 根据王之涣墓志铭可知,726年(唐玄宗开元十四年)王之涣辞官,过了15年的自由生活。《凉凯发注册|登陆词二首》当作于其辞官居凯发注册|登陆的15年期间,即727年(开元十五年)至741年(二十九年)。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬凯发注册|登陆。 孤帆远影碧凯发注册|登陆尽, 唯见凯发注册|登陆凯发注册|登陆天际流。 日积月累 知识链接 李白:(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西凯发注册|登陆纪(待考),出生于西域碎叶城,4岁再随父迁至剑南道绵凯发注册|登陆。李白存世诗文千余篇,凯发注册|登陆《李太白集》传世。762年病逝,享年61岁。其墓在今凯发注册|登陆当涂,凯发注册|登陆凯发注册|登陆油、湖北安陆凯发注册|登陆纪念馆。 景物画面 老朋友在黄鹤楼与我辞别,在鲜花烂漫的三月去往扬凯发注册|登陆。 故人:老朋友,这里指孟浩然。 烟花: 形容柳絮如烟,鲜花似锦的春天景物。下:顺流向下而行。 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬凯发注册|登陆。 “故人西辞黄鹤楼”,这一句不光是为了点题,更因为黄鹤楼是天下名胜,可能是两位诗人经凯发注册|登陆流连聚会之所。 “烟花三月下扬凯发注册|登陆” ,在“三月”上加“烟花”二字,把送别环境凯发注册|登陆那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。此句意境优美,文字绮丽,清人孙洙誉为“千古丽句”。 * 统编版全册课件 可编辑小学语文精品模板 二零二春 语文园地四 1.学习运用学过的方法来理解人物的内心。(重点) 2.理解并背诵古诗《凉凯发注册|登陆词》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。(难点) 学习目标 凉凯发注册|登陆词 【唐】王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 日积月累 *

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