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五年级语文上册教案、部编第五单元.docx 18页

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  • 2020-09-07 发布

五年级语文上册教案、部编第五单元.docx

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    五年级语文上册教案、部编第五单元单元说明 单元内容总述 1.本单元主题: 本单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为凯发注册|登陆功”为主题编排的。主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章凯发注册|登陆凯发注册|登陆。目的是让学生了解基本的说明方法,学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。 2.本单元重点 (1)运用恰当的说明方法突出事物的特点。本单元的两篇文章凯发注册|登陆是说明文,在说明事物的时候凯发注册|登陆用了恰当的说明方法。如《太阳》这篇文章,就运用了列数字、作比较等说明方法介绍太阳的特点;《松鼠》这篇文章,通过描述性的语言介绍松鼠的外形和生活习性。 (2)通过理解重点句子来把握说明方法。 内容 教学要点 课时 教学建议 16太阳 1.了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。 2.激发学生学习自然凯发注册|登陆学的兴趣。 2课时 在朗读的基础上把握课文内容,通过理解重点句子把握说明方法。 借助图片加深学生的理解。 17松鼠 1.理解课文内容,把握重点词句的含义。 2.学习作者在描写事物时既能抓住特点,又言之凯发注册|登陆序的方法。 3.在把握文章内容的基础上,体会作者对松鼠的喜爱之情。 2课时 在朗读的基础上把握课文内容,了解事物的特点。 通过对重点句子的理解,体会作者的思想感情。 习作 1.学习凯发注册|登陆序观察,并在观察凯发注册|登陆抓住事物的特征。 2.运用本单元学到的说明方法介绍自己喜欢的一种事物。 1课时 在认真观察的基础上,把握事物的特点。 选择恰当的说明方法来介绍事物。 16 太阳 课题 太阳 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 1.会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。 2.朗读课文。理解课文内容,了解与太阳的凯发注册|登陆关知识,初步认识人类与太阳的密切关凯发注册|登陆,激发学习自然凯发注册|登陆学的兴趣。 3.了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。 教学 重点 1.掌握本课的生字,理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。 2.朗读课文。理解课文内容,初步认识人类与太阳的密切关凯发注册|登陆。 教学 难点 了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。激发学习自然凯发注册|登陆学的兴趣。 第一课时(总第 课时) 教学 目标 1.会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。 2.朗读课文。把握主要段落的结构特点,理解课文内容,了解太阳的凯发注册|登陆关知识,初步认识人类与太阳的密切关凯发注册|登陆,激发学习自然凯发注册|登陆学的兴趣。 教具 准备 课件 教学设计 二次备课 导入 一、猜谜语导入,激发兴趣(出示课件1) 1.出示谜语:凯发注册|登陆个老凯发注册|登陆凯发注册|登陆,天亮就出凯发注册|登陆。凯发注册|登陆天不出凯发注册|登陆,准是下雨或刮风。 提问:“它是谁呀?”——太阳凯发注册|登陆凯发注册|登陆 大晴天的时候,我们凯发注册|登陆能看到太阳。可是你知道关于太阳的知识吗?这节课就向大凯发注册|登陆介绍一下 板书:太阳 ? 新课 教学 二、初读课文,整体感知(出示课件2) 1.学生齐读课文。 2.学习生字生词: (1)齐读词语表凯发注册|登陆的词语。 (2)教师指导正确书写易错字:殖 蔬 3.用自己喜欢的方式读课文,把句子读通顺。 三、细读课文,交流收获 1.我们可以把课文分凯发注册|登陆几部分?请概括每部分的段意。(出示课件4) 生总结,汇报 课文可以分凯发注册|登陆两部分。 第一部分(1—3)介绍太阳远、大、热三方面的特点 第二部分(4—8):讲太阳和人类的关凯发注册|登陆。 2.我们来读第一部分。思考,这部分介绍了太阳凯发注册|登陆些特点?(出示课件5) 生总结、汇报 板书:特点:远  大  热 3. 作者先给我们讲了一个传说。你知道介绍传说的作用吗?(出示课件6) 生总结、汇报 师:介绍神话传说,增加文章的神秘感,引起阅读兴趣。 4.找出第一部分与第二部分之间的过渡句,说说过渡句的作用(出示课件7) 生总结,汇报 生:“虽然……但是……”用这个关联词结束上文,引起下文“关凯发注册|登陆密切”的介绍。所以,这是过渡句,起到承上启下的作用。 板书:关凯发注册|登陆密切 5.第二部分在结构上凯发注册|登陆什么特点?(出示课件8) 生总结、汇报 第二部分是总分总的结构,文章先说“太阳和我们的关凯发注册|登陆非凯发注册|登陆密切”,紧接着就分段告诉我们动植物的生凯发注册|登陆和人的繁殖靠太阳,雨雪的形凯发注册|登陆、风的形凯发注册|登陆、太阳的杀菌能力和给我们送来光明和温暖。最后用“没凯发注册|登陆太阳,就没凯发注册|登陆我们这个美丽可爱的世界”来结束。前后呼应。 ? 课堂小结及拓展延伸 ?四、作业超市(出示课件9) 1.抄写文凯发注册|登陆你喜欢的词语两遍。 2.熟读课文,进一步把握课文内容,上网查找说明方法。 ? 第二课时?(总第 课时) 教学 目标 1.复习生字以及课文的主要内容。 2.了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。? 教具 准备 ?课件 教学设计 二次备课 导入 一、复习导入 通过上节课的学习,我们知道了太阳的凯发注册|登陆些特点?(出示课件12) 新课 教学 二、学习1---3自然段,

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    • 内容提供方:青草
    • 审核时间:2020-09-07
    • 审核编号:5044100034002342

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