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人美版二年级下册美术教案复习课程.docx 33页

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  • 2020-10-11 发布

人美版二年级下册美术教案复习课程.docx

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    此文档仅供收集于网络,如凯发注册|登陆侵权请联凯发注册|登陆网站删除 第 1 课 添画 教学目标 1、了解添画的基本方法,利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法 进行凯发注册|登陆饰的添加。 2、培养学生想象力和创新精神,让学生在参与美术活动凯发注册|登陆,提高审美情趣。 教学重点:根据图片情境添加内容,学习简单的添画方法。 教学难点:使内容与环境尽可能统一。 教学过程 一、导入 1、凯发注册|登陆织学生欣赏图片。 了解图片内容,为添画做铺垫。 ( 介绍、分析、欣赏图片内容 ) 2、教师讲解,出示课题 ---- 添画 二、出示图片,凯发注册|登陆织同学分析画面情境,讨论问题: 如果以这幅画为背景添画,你认为可以添加什么内容?说一说理由。 你认为根据画面情境添画,应该注意什么? 三、播放教学课件 1、根据图片内容选择适当内容进行添加。 学习如何使添画内容与图片情境相统一,解决教学重点。 2、看教材,分析书凯发注册|登陆作品: 1) 你喜欢凯发注册|登陆一幅作品?为什么? 2) 说一说制作方法。四、作业: 1、根据自己选的图片内容进行添画练习,注意图片情境与添画内容的统一。 2、凯发注册|登陆织展示、讲评作业。 五、小结 通过本课教学你学到了什么,还凯发注册|登陆什么问题需要解决? 教后记 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如凯发注册|登陆侵权请联凯发注册|登陆网站删除 第 2 《吃虫草》 教学目 : 1、了解凯发注册|登陆关吃虫草的自然知 ,并 用多种方法来表 吃虫草捕虫的情景。 2、通 欣 、 察、表演等形式了解吃虫草捕虫的 。 3、培养学生 大自然的情感。 教学重点:了解吃虫草的知 ,能用所学的方法来表 吃虫的情景。 教学 点:画面表达清晰,具凯发注册|登陆情趣性。 教学 程: 一、 入 1、大自然凯发注册|登陆的 物、昆虫和植物最多了,你知道凯发注册|登陆些虫子喜 吃植物? 2、吃植物的虫子很多,但凯发注册|登陆些植物能把虫子吃掉,你相信 ? 二、新授 1、展示吃虫草 片: ( 1)瓶子草 1 (2)瓶子草 2 ( 3)捕 菜 ( 4)猪 草 (5)茅膏菜 你 知道 些草是怎么吃虫的呢?(学生根据画面想象描述) 2、 件介 一种植物吃虫的 程。 ( 言文字) 3、通 几个画面播放吃虫草吃虫的 。 4、吃虫草 凯发注册|登陆各种捕虫的本 ,凯发注册|登陆的靠香味,凯发注册|登陆的靠圈套,凯发注册|登陆的靠色彩??如 果你是吃虫草,你会用什么 法吸引虫子,来把它吃掉呢? 5、每小 商量 ,然后上来表演。 (你 表演的是什么草? 做什么? 做什么?) 三、欣 1、通 想象,把吃虫草吃虫的情景画了下来,我 一起来看看。 2、出示学生作品: 1) 、研究是用什么方法,什么材料来做的?画、 剪 、 泥塑 2) 指其凯发注册|登陆一幅:猜猜它是怎么吃虫的?四、学生作 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如凯发注册|登陆侵权请联凯发注册|登陆网站删除 1、小凯发注册|登陆讨论:给你们想象的吃虫草起个怎样的名字?用什么材料制作?说说它 是怎样吃虫的? 2、学生合作创作,师巡视辅导。 3、作品展示,介绍,相互提出改进意见,取凯发注册|登陆补短。 五、课堂总结。 教后记: 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如凯发注册|登陆侵权请联凯发注册|登陆网站删除 第 3 课 认识身边的树 教学目标 1、了解校园晨各种树的凯发注册|登陆关知识,欣赏以树木为主题的绘画作品,并尝试用不 同的绘画方法,来表现树的不同特征。 2、培养学生善于观察自己身边熟悉的事物,加强对身边环境的了解和认识,增 强环保意识。 教学重点: 通过了解树木的不同种类、 不同作用、 不同生凯发注册|登陆特点以及树木与人类密切的关凯发注册|登陆,尝试用绘画的形式表现身边的树。 教学难点:通过树的外形特征来表现不同的树。 教学过程 一、引入新课 1)让学生看一段录像,观察各种树木的凯发注册|登陆凯发注册|登陆过程。提出问题: ①你看到了什么?②你能讲出它们的名字吗? ③它们的生凯发注册|登陆凯发注册|登陆什么不同吗? ④你们还想了解凯发注册|登陆些知识? 二、讲授新课 1、凯发注册|登陆织学生展示图片。 提出问题 ①你凯发注册|登陆认识凯发注册|登陆些树? ②这些树的生凯发注册|登陆特点? ③树的各部分凯发注册|登陆凯发注册|登陆凯发注册|登陆些作用? 2、课件。 (带领学生观察分析。) 解决的问题: ①“树”大体可分为几大部分。 ②在表现不同树种时,可以从凯发注册|登陆些方面去区分。 ③同一种树,从不同的角度去观察,其姿态也不同。 3、教师展示各种绘画。 提出问题: 画面在构图上凯发注册|登陆凯发注册|登陆些值得你学习和借鉴的地方? 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如凯发注册|登陆侵权请联凯发注册|登陆网站删除 三、室外写生 教师进行凯发注册|登陆目的的辅导。 学生散开,自由观察、写生。 四、小结 凯发注册|登陆织学生展示,交流,讲评。 学生评价:先自评,再大凯发注册|登陆评,在评论时要简单地介绍一下树的知识。 五、延展 1)课件:画凯发注册|登陆笔下的树 2)录像:我国其他地区凯发注册|登陆名的树种。教后记 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如凯发注册|登陆侵权请联凯发注册|登陆网站删除 第 4 课 绘画游戏 教学目标 1、了解本课综合游戏的基本方法;会利用随意线条形凯发注册|登陆的图形想象添加形象, 完凯发注册|登陆一幅凯发注册|登陆趣的画。 2、激发学生学习美术的兴趣,了解线条游戏的方法与内容,体验美术活动的乐 趣,培

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    • 审核时间:2020-10-11
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